Веселин Калановски: Липсва визия за дългосрочно развитие на образованието и културата

11 септември 2022, неделя Facebook Twitter Viber

Липсва визия накъде вървим и в културата, и в образованието в по-дълъг период. Това заяви кандидатът за народен представител от “Демократична България” Веселин Калановски пред “Дарик”. 

“Доста пренебрежително се отнасяме към българската култура. Може би заровени в неудачите, започваме да мислим за оцеляването днес и сега, а не мислим за перспективата на тази нация”, каза той.

“Една икономическа криза минава като лек летен вирус, и след не чак толкова дълго време ще сме забравили за нея. Но пропадането на образованието и културата е като ракови метастази и може никога да не се възстановят. Ако когато изчезне доброто образование и култура, ще изчезнем като нация”, коментира Калановски, който е водач на листата в Ямбол.

Развитието на българската култура е изведено на едно от първите места в програмата на “Демократична България”. “Надграждаме върху основата, която бяхме положили миналата година в поредицата от избори. Сега искаме, ако сме в управлението, да акцентираме върху образование и култура. И колкото се може по-малко политически да се намесваме в тях, за да създадем условия за тяхното развитие”, добави той.

Веселин Калановски заяви, че не трябва да се правят резки промени в двете системи, които са достатъчно консервативни, а да се надгражда. Според него учебните програми трябва да са блестящи, да са стабилни и да дават свобода на учителя да работи върху тях. 

“Трябва да дадем свобода на педагозите. Тогава учителят ще може да провокира мислене. Това, което трябва да променим е да не наливаме информация в главите на учениците понякога по доста объркан начин, защото в днешния свят информацията се въргаля по улицата. Необходимо е да научим децата да мислят интердисциплинарно и как да използват тази информация и да правят взаимовръзки”, добави той. 

“Необходимо е децата да бъдат подготвени да се справят с постоянно изменящия се живот, защото живеем в една от една от най-динамичните епохи. Децата трябва да са готови да могат да вземат решения и да мислят за себе си”, добави той.

В тази връзка той призовава децата да бъдат учени на “просветен патриотизъм”. По думите му понятията твърде лесно се изкривяват, но когато имаш осъзнат патриотизъм на базата на личното ти знание и опит, това може да те накара да заемеш други позиции по отношение на родината си.

Веселин Калановски смята, че учителската професия продължава да не е атрактивна не заради заплащането, а заради липсата на други стимули, включително и ясни критерии за кариерно развитие. Според него трябва да се знае какви биха били възможностите за административно развитие, за професионална удовлетвореност и да се прекрати усещането за обреченост, че цял живот ще бъдеш само учител.

Според него в отношенията родител-учители въпросът е като яйцето и кокошката. “Начинът за съществуване и успех е в симбиозата и взаимното допълнение. Ако не се намери този синхрон, ще страда или детето страда, или системата, или семейството”, допълни той.

„Що се отнася до умението на мълчиш, не да се нагаждаш, и да се приспособяваш към средата, в която живееш – това е задължително да бъде давано и от образованието, и от семейството“, посочи още Калановски.